Profesionales por la ética.-Hace unos días te enviamos el informe “Las leyes de desigualdad” sobre la vulneración y recorte de derechos fundamentales en las nuevas leyes autonómicas realizado por el Área de Estudios de Profesionales por la Ética. El él se analizaban estas normas, que afectan a todas las áreas de la vida social, tanto en el ámbito público como privado.
En esta ocasión, quiero poner de relieve y mostrarte a través de un vídeo, los capítulos educativos que todas ellas presentan y que afectan a los menores hasta el punto de regular, con el pretexto de la igualdad, aspectos de la vida de los niños hasta niveles inimaginables como es el caso de los ocios infantiles. Y se establecen de forma obligatoria talleres de educación sexual, de diversidad sexual e ideología de género al margen de la opinión, voluntad y convicciones de los padres.
Estas leyes incluyen objetivos aceptables para toda la sociedad, de manera que nadie pueda oponerse a fines aparentemente impecables como la igualdad, la no discriminación, la eliminación de la violencia de género… Sin embargo se coacciona en la escuela de diversas maneras:
• Obligando a incorporar la realidad homosexual, bisexual, transexual, transgénero e intersexual en los contenidos transversales de forma¬ción de todo el alumnado así como la visibilización en la educación de los diferentes modelos de familia
• Fomentando la realización de actividades dirigidas a la comunidad escolar para la prevención de comportamientos discriminatorios por la orientación sexual o la identidad de género.
• Imponiendo la formación en Educación Sexual y violencia de género a través de talleres y cursillos lo que facilita la entrada de colectivos ideologizados y adoctrinadores de todo tipo.
• Disponiendo de ayudas y subvenciones para promocionar y favorecer espectáculos, series y programas infantiles y juveniles que incorporen registros positivos sobre la diversidad afectivo sexual y la identidad de género, así como producciones culturales y certámenes culturales y deportivos que incorporen la temática LGBT y potencien referentes positivos LGBTI .
