Los deberes de la educación andaluza

30 noviembre, 2018

El País. La tasa de abandono educativo temprano en Andalucía fue del 23,5% el año pasado, cinco puntos por encima de la media nacional y casi trece de la europea, según un informe de la Fundación Europea Sociedad y Educación. Pero esta cifra, a su vez, es 14,5 puntos inferior a la registrada en la comunidad hace 11 años. La evolución que esta tasa ha experimentado a lo largo de la última década sirve como ejemplo para resumir en qué situación se encuentra el sistema educativo andaluz. “Ha habido avances y mejoras en estos años, pero Andalucía es una de las regiones más atrasadas en muchos ámbitos educativos”, señala el catedrático de Fundamentos del Análisis Económico de la Universitat de València, Lorenzo Serrano. “Andalucía ha mejorado, pero también lo han hecho el resto de comunidades, de ahí que se mantenga esa diferencia. La comunidad debe mejorar más deprisa que la media española, hace falta ser más ambicioso en los objetivos”, añade el catedrático de Análisis Económico de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, Antonio Villar. “Hay indicadores que están por debajo de la media, pero se ha avanzado en otros de forma muy potente y, lo que es más importante, sin dejar a nadie atrás”, defiende la directora general de la Agencia Andaluza de Evaluaciones Educativas, Aurelia Calzada.
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